Panorama Comparativo: No Oncológico vs Oncológico
Visualización integrada de la carga de enfermedad, prevalencia sintomática y patrones de trayectoria que distinguen las patologías no oncológicas de las oncológicas en el contexto de cuidados paliativos.
¿Por qué comparar?
La investigación en cuidados paliativos nació en el mundo oncológico. Solo en las últimas dos décadas se ha extendido a patologías no oncológicas. Comparar permite identificar dónde la evidencia es robusta y dónde persisten brechas que afectan directamente a millones de personas.
Hallazgo clave de Solano et al. (2006)
Tres síntomas — dolor, disnea y fatiga — superan el 50% de prevalencia en las cinco enfermedades terminales estudiadas (cáncer, SIDA, IC, EPOC, enfermedad renal). Existe un «camino común» hacia el final de la vida, independiente del diagnóstico.
Perfiles Patológicos Detallados
Seleccione una patología para explorar su perfil completo: trayectoria, carga sintomática, herramientas de clasificación, nivel de evidencia y vacíos investigativos en el contexto colombiano.
Patologías No Oncológicas
Patologías Oncológicas
Estadificación y Momento Paliativo
Herramientas de clasificación funcional y estadificación con identificación del punto de entrada a cuidados paliativos. Pregunta fundamental: ¿cuándo comienza el sufrimiento relacionado con la salud y cuándo debería iniciar la atención paliativa?
Mapa de Vacíos de Investigación
Visualización de las brechas investigativas identificadas en Colombia y América Latina. Cada vacío representa una oportunidad para generar conocimiento que mejore la atención paliativa de personas con enfermedades avanzadas.
Guía de Actividades en Clase
Asignaciones por grupo para los Bloques A (no oncológico) y B (oncológico) de la sesión presencial. Cada grupo analiza patologías específicas con la guía de preguntas orientadoras.
BLOQUE A — Tema 3.1: Patologías No Oncológicas más Prevalentes (40 min)
Cada grupo analiza las patologías no oncológicas asignadas usando la guía de análisis. Discusión interna (10 min) + preparación de presentación (10 min) + plenaria (15 min).
- a) ¿Cuál es la carga sintomática documentada? ¿Qué síntomas son más prevalentes según Solano et al. (2006)?
- b) ¿Qué herramientas de identificación de necesidades o pronóstico existen? ¿Alguna validada en Colombia o LATAM?
- c) ¿Qué tipo de estudios predominan? ¿Qué nivel de evidencia según la pirámide 6S?
- d) ¿Qué vacío de investigación concreto identifican para el contexto colombiano? (PDET, indígenas, afrocolombianos, SGSSS)
- a) ¿Cuál es la carga sintomática documentada? ¿Qué síntomas son más prevalentes según Solano et al. (2006)?
- b) ¿Qué herramientas de identificación de necesidades o pronóstico existen? ¿Alguna validada en Colombia o LATAM?
- c) ¿Qué tipo de estudios predominan? ¿Qué nivel de evidencia según la pirámide 6S?
- d) ¿Qué vacío de investigación concreto identifican para el contexto colombiano? (PDET, indígenas, afrocolombianos, SGSSS)
- a) ¿Cuál es la carga sintomática documentada? ¿Qué síntomas son más prevalentes según Solano et al. (2006)?
- b) ¿Qué herramientas de identificación de necesidades o pronóstico existen? ¿Alguna validada en Colombia o LATAM?
- c) ¿Qué tipo de estudios predominan? ¿Qué nivel de evidencia según la pirámide 6S?
- d) ¿Qué vacío de investigación concreto identifican para el contexto colombiano? (PDET, indígenas, afrocolombianos, SGSSS)
BLOQUE B — Tema 3.2: Patologías Oncológicas más Prevalentes (40 min)
Cada grupo analiza los cánceres asignados. Se introduce el concepto de integración temprana de CP (Temel et al. 2010).
- a) ¿Qué síntomas dominan el cuadro clínico en fase terminal? ¿Cómo se comparan con Solano et al. para cáncer general?
- b) ¿En qué momento debería iniciarse la atención paliativa? ¿Qué evidencia respalda esa recomendación?
- c) ¿Qué barreras específicas enfrentan estos pacientes en Colombia? (Ley 1733, SGSSS, ruralidad, PDET)
- d) ¿Qué tipo de estudio proponen para generar evidencia local sobre una necesidad no cubierta?
- a) ¿Qué síntomas dominan el cuadro clínico en fase terminal? ¿Cómo se comparan con Solano et al. para cáncer general?
- b) ¿En qué momento debería iniciarse la atención paliativa? ¿Qué evidencia respalda esa recomendación?
- c) ¿Qué barreras específicas enfrentan estos pacientes en Colombia? (Ley 1733, SGSSS, ruralidad, PDET)
- d) ¿Qué tipo de estudio proponen para generar evidencia local sobre una necesidad no cubierta?
- a) ¿Qué síntomas dominan el cuadro clínico en fase terminal? ¿Cómo se comparan con Solano et al. para cáncer general?
- b) ¿En qué momento debería iniciarse la atención paliativa? ¿Qué evidencia respalda esa recomendación?
- c) ¿Qué barreras específicas enfrentan estos pacientes en Colombia? (Ley 1733, SGSSS, ruralidad, PDET)
- d) ¿Qué tipo de estudio proponen para generar evidencia local sobre una necesidad no cubierta?
Todos los grupos trabajan simultáneamente en un tablero compartido para construir una matriz colectiva. El docente facilita y sintetiza.
| Patología | Vacío Identificado | Población Prioritaria | Diseño Sugerido | Base Colombiana |
|---|---|---|---|---|
| Completar colectivamente durante la sesión... | ||||
Objetivo: al finalizar, la clase habrá construido colectivamente un mapa de necesidades de investigación que sirva como insumo para los anteproyectos de tesis.
A partir de la matriz de vacíos, cada grupo formula una pregunta de investigación en formato PICO (ensayos) o PECO (estudios observacionales).
PICO (Intervención)
- P — Población específica
- I — Intervención propuesta
- C — Comparador
- O — Outcome (desenlace)
PECO (Observacional)
- P — Población específica
- E — Exposición o factor
- C — Comparador
- O — Outcome (desenlace)